一個神聖的呼召

一個神聖的呼召

目前興起發光(All Arise Shine)在海地偏遠村落開辦的學校已經有5個, 僱用的全時間教師及同工超過30人, 學生人數已經超過750人.

我們把所有學校統一命名為葡萄園小學, 後面加上村莊的名字, 希望這個貧瘠的國家, 經由教育及福音工作的灌注能夠多產與富足起來.

我們藉由教育來實踐福音的目的, 讓這個崇拜巫毒與多神的國家, 回到獨一真神的信仰裏. 因此要達到這個果效的體現, 就一定要在體系裡面有很好的管理與運作.

之中, 有一項重要的工作就是教師的培訓. 通常每個月舉辦一次, 都在禮拜六不用上課的時候全天舉辦. 除了專業的培訓, 與統一的教學方式之外, 我們更強調對這一些老師“思想”的教育.

今天在他們訓練的時候, 我就經由WhatsApp, 再一次對提醒他們, 知道他們不是雇工, 也不只是單純的一份老師的工作, 而是一個呼召(calling)與揀選.

神要使用他們, 來幫助這個苦難的國家跟人民. 讓下一代的兒童, 將來起來當國家主人翁的時候, 能夠更新這個國家, 讓這個國家富足起來.

不只在今天透過社群媒體跟他們講, 每次我去海地, 一定有一個下午會跟他們面對面的宣達我們在海地福音工作的理念, 要他們在這個不容易的時代, 扮演多重的角色與功能.

興起發光期望, 週間他們是一個好的老師, 也同時扮演學生們的兄長或父親, 禮拜天是一個教會的領袖, 平常日是村莊社區的社工.

我每次都要面對面, 一對一的讓他們確認, 他們是否願意回應這個呼召, 問他們Yes or No. 我也會明白的跟他們說, 單純想把這個份工作當作只是教書匠, 賺一些錢來過生活的, 可以現在就離開.

我也常常動之以情的跟他們分享說, 我本身是黃種人, 在美國過著安舒的日子, 跟海地沒有任何關聯. 如果連一個跟你們沒有關聯的人, 都可以來愛你們, 關心你們的孩子, 你們本身是海地人, 應該能夠更愛他們才對.

興起發光堅定的相信, 建築物的豪華 不能夠帶來好的教育品質, 因為這不是重點. 因此我們每個學校都只蓋一些簡單的建築, 花最少的錢, 可用就好. 比起建築物, 我們更願意把有限的經費與資源投注在人上面.

我們重視的是這一些老師的價值觀與品格, 與深植在他們內心, 對這一塊土地與人民的愛有多少. 我們相信, 如果老師夠好, 即使在茅草屋裡都可以教育出最好的學生. 因為人影響人, 建築物沒辦法影響人.

因此我們不僅對學生有一套完整的評估系統, 我們對每個老師一樣有一個 很”人文”的評估方式. 過去3年來事實證明, 這些在偏遠村莊的貧苦孩子, 每學期, 在該地區的學術評比, 表現都比 很多城市學校的孩子更優秀.

興起發光在偏遠村莊成立一個學校, 僱用6個老師(等於支持六個家庭), 教育150到200個學生, 建立一個教會, 牧養一個村莊, 加上每個禮拜天供應250人以上的飯食, 這樣一年的經費也不到兩萬美金.

去過興起發光所支持的這一些海地村莊的人就知道, 一個簡易的學校, 跟一年區區兩萬美金的支持, 竟然可以讓一個百年孤寂, 被人遺忘, 無人看顧的村落, 從此活絡, 生氣蓬勃起來.

這些村莊的學校已經不只是教育中心, 也是社區中心, 更是信仰中心. 是村莊裡面所有人常常會來駐足的地方.

我們期待更多人及教會能夠有這個看見與負擔, 以實際行動, 投入在這個苦難國家的福音工作.

在這個黑暗籠罩的國家, 單一村莊的福音工作看似微小, 但它卻像是一盞蠟燭, 從一個角落點燃, 照亮一塊大地, 當各處的小蠟燭越多的時候, 黑暗的大地豈不漸漸明亮起來?

況且福音工作的果效, 可能不是1+1+1… 慢慢的累積而已. 不要忘記了, 小蠟燭帶來的果效, 也可以像“星星之火, 足以燎原”一樣喔! 祝福您.